Willkommen bei der Aktiven Fachschaft Geschichte Marburg!
Wir vertreten die Interessen der Geschichtsstudierenden an der Philipps-Universität Marburg.
Ihr habt Fragen zum Studium, der Lehre, wollt bei uns mitmachen oder habt ein anderes Anliegen? Dann kontaktiert uns gerne hier über das Kontaktformular.
Unsere letzten Beiträge:
- [Podcast]: „…jetzt mache ich das, was mir wirklich Freude bereitet – und das war die Geschichte…“Dr. Benjamin Brendel, der am Seminar für Neueste Geschichte Wissenschaftlicher Mitarbeiter und Habilitant ist, spricht in seiner Podcastfolge u.a. darüber, …
- [Podcast]: „…einen kritischen Blick auf die Gegenwart mit einzunehmen…“In dieser Folge thematisiert Frau Dr. Andrea Wiegeshoff, die Wissenschaftliche Mitarbeiterin und Habilitandin am Seminar für Neueste Geschichte ist, ihre …
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- [Podcast]: „ich habe meine erste Hausarbeit im Mittelalter auch zweimal geschrieben“In dieser Folge berichtet Alexander Maul, ehemaliger Dozent und Student am Fachbereich Geschichte in Marburg und gegenwärtiger Projektkoordinator und Bibliotheksreferendar …
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- [Podcast]: „…wahnsinniges breites Angebot [in Marburg], wie man sich mit Geschichte beschäftigen kann…“Jana Schreiber, Promovendin im Bereich der Frühen Neuzeit, spricht in dieser Folge über die Verbindungen von Medizin und Geschichtswissenschaft in …
- Updates zum Semesterstart ins WiSe 2021/22Öffnungszeiten im WiSe Das neue Semester hat angefangen, wir sind zurück in Präsenz und die PhilFak füllt sich wieder mit …
- [Podcast] „…das war ein richtiger Nackenschlag…“In dieser Folge spricht Prof. Dr. Christian Kleinschmidt vom Institut für Wirtschafts- und Sozialgeschichte über seine Arbeit an der Uni, …
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- [Podcast]: „…lernen wir auch etwas, was wir für die Gegenwart […] und auch für die Zukunft gebrauchen können….“Prof. Dr. Sabine Mecking, Inhaberin des Lehrstuhls für Hessische Landesgeschichte und Direktorin des Hessischen Landesamts für Geschichtliche Landeskunde in Marburg …
- [Podcast]: „…indem ich Geschichte studiere, lege ich mich nicht von vorneherein auf einen Gegenstandsbereich fest…“In seinem Interview erläutert Prof Dr. Christoph Kampmann u.a. Besonderheiten und Grundlagen des Studiums der Geschichte der Frühen Neuzeit in …
- [Podcast]: „…Das Wichtigste ist die Offenheit und das Interesse…“In dieser Folge spricht Prof. Dr. Benedikt Stuchtey u.a. über die aktuelle und zukünftige Bedeutung von Global- und Kolonialgeschichte, das …
[Podcast]: „…Das Wichtigste ist die Offenheit und das Interesse…“ Read More »
- [Podcast]: „…dieses lebenslange Wissen-Wollen, wie es Menschen in der Vergangenheit ergangen ist […] ist bis heute die treibende Kraft für mich…“Die gegenwärtige Dekanin (Stand Wintersemester 2021/22) Prof Dr. Verena Epp spricht in dieser Folge über die Bedeutung von universitärer Selbstverwaltung …
- Statement Dr. Elisa-Maria Hiemer (Herder-Institut): „Wissenschaft braucht zuverlässige Arbeitsbedingungen. Davon profitieren alle!“„Ich sehe die Befristungs- und Beschäftigungspraxis im deutschen Hochschulsystem sehr kritisch: Schon in meiner Zeit als Doktorandin habe ich mich …
- [Podcast]: „…nach Möglichkeiten zu suchen, den Horizont zu erweitern…“In dieser Folge spricht Prof. Dr. Eckart Conze über die Themen und Schwerpunkte seiner Forschung und Lehre in Marburg, stellt …
[Podcast]: „…nach Möglichkeiten zu suchen, den Horizont zu erweitern…“ Read More »
- [Podcast]: „…die eigenen Forscherpersönlichkeiten zu aktivieren…“Prof. Dr. Inken Schmidt-Voges thematisiert in ihrem Interview u.a. Strukturen und Möglichkeiten des Studiums der Geschichte (der Frühen Neuzeit) am …
[Podcast]: „…die eigenen Forscherpersönlichkeiten zu aktivieren…“ Read More »
- Statement Prof. Sabine Müller„Das WissZeitVG widerspricht den universitären Berufsstrukturen, zerstört wissenschaftliche Ambitionen und Karrieren und ist weder für wissenschaftliche Arbeitnehmer noch für Institutsleitungen …
- Statement Prof. Christoph Kampmann„1.Das Kernproblem: Grundsätzliches Mißverhältnis der befristeten und unbefristeten Arbeitsverhältnisse im Bereich Forschung und Lehre an den Universitäten Das zentrale Problem …